A. VISI DAN MISI :

MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG MANDIRI DAN UNGGUL DI SEGALA BIDANG DIDUKUNG OLEH IMTAQ DAN IPTEK DIPERCAYA MASYARAKAT UNTUK MEMBENTUK SISWA MENJADI SISWA YANG MADIRI, BERIMAN DAN BERTAQWA, CERDAS DAN TRAMPIL, MENGUASAI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI, PEDULI LINGKUNGAN DAN BERWAWASAN KE DEPAN.
MISI :Membentuk insan pendidikan yang memiliki kepribadian dan berwawasan ke depan dengan :

• Menumbuh kembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut dan nilai budaya sehingga menjadi sumber kearifan bertindak dalam diri peserta didik.
• Melaksanakan pengembangan pendidikan di sekolah guna menciptakan sumber daya manusia (SDM) yang cerdas, kreatif, trampil, disiplin dan penuh tanggung jawab.
• Meningkatkan kualitas peserta didik agar peserta didik mempunyai wawasan kedepan yang luas dan dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
• Meningkatkan SDM guru/pendidik agar dapat mendukung tercapainya VISI dan MISI sekolah.

B. TUJUAN

Sesuai dengan VISI dan MISI sekolah, tujuan yang ingin dicapai adalah :

• Tergalinya potensi siswa secara optimal melalui proses pembelajaran yang tepat, bermutu dan berkwalitas.
• Tumbuhnya sikap disiplin dalam diri siswa melalui tata tertib sekolah yang baik serta pengelolaan sekolah yang kondusif.
• Terbentuknya akhlak yang terpuji pada segala tindakan nyata siswa, berdasarkan agama, bangsa dan negara, melalui penghayatan yang mendalam tentang lingkungan sekitarnya, baik lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat keluarganya.
• Terwujudnya sikap belajar yang tangguh dalam diri siswa dalam mencapai cita-citanya menjadi insan yang berbudi luhur cerdas terampil beriman dan bertaqwa, peduli lingkungan dan berwawasan kedepan.

Fasilitas Sekolah

Fasilitas di SDN Blimbing 1 antara lain ada adanya LAB. Hasa yang digunakan guna menunjang proses kegiatan belajar mengajar siswa di SDN Blimbing 1 adapun Laboratorium bahasa mengacu kepada seperangkat peralatan elektronik audio video yang terdiri atas instructor console sebagai mesin utama, dilengkapi dengan repeater language learning machine, tape recorder, DVD Player, video monitor, headset dan students¡¦ booth yang dipasang dalam satu ruang kedap suara. Selain itu ada pula komponen komputer multimedia sebagai komponen tambahan yang dapat dikombinasikan dengan kesemuanya itu. Bila itu dilakukan, maka tampillah laboratorium bahasa itu sebagai laboratorium bahasa multimedia. Artinya, peralatan laboratorium bahasa itu mencakup berbagai jenis media dengan fungsi masing-masing yang bervariasi. Dengan laboratorium bahasa multimedia, guru kreatif dapat memanfaatkan aneka jenis program pelajaran bahasa asing baik yang dikemas dalam bentuk kaset audio, video, maupun CD interaktif. Bahkan, dengan peralatan ini guru juga dapat memanfaatkan kemampuan dirinya dalam memfasilitasi siswa agar terlibat dalam proses komunikasi secara aktif melalui headset dan microphone yang tersedia pada masing-masing meja siswa.